9月30日上午，学校召开党委理论学习中心组（扩大）会议，教育部科技司司长雷朝滋同志在会上作“科技创新与‘双一流’建设”专题报告。校党委书记袁自煌主持报告会。

报告中，雷朝滋以习近平总书记关于高等教育和科技工作的重要论述为根本遵循，围绕实现教育现代化和建成创新型国家的战略目标，针对当前国内外科技发展局势，从科技创新与“双一流”建设的关系、新时代高校科技发展新使命和新时代高校科技发展新举措三个方面，深刻阐述了新时代高校科技创新工作的目标任务与思路举措。报告指出，党的十九大为教育和科技工作指明了奋斗目标和前进方向，对教育和科技工作提出了新的、更高的要求。广大高校教师和科技工作者要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，在教育部党组统一部署和坚强领导下，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在新时代奋力谱写高校科技工作新篇章。

报告传达了教育部党组书记、部长陈宝生同志在“双一流”建设现场推进会上的讲话精神。报告强调，高水平科技创新是一流大学的显著特征，是一流学科的重要支撑，也是一流人才培养的根本保障。要深刻认识科技创新在“双一流”建设中的特殊重要地位，准确把握科技与教育的关系，统筹推进教育综合改革和“双一流”建设，变革教育理念和培养方式，促进教学与科研相互结合、相互促进，着力培养科学精神和创新人才。

报告指出，高水平科学研究是“双一流”建设的筋骨。高等院校和广大科技工作者要站在实现中华民族伟大复兴的高度，研究战略需求、服务战略需求，找准切入点，主动对接，更加有力地服务和支撑国家重大战略；要以强烈的使命感和责任感，着眼重大原始创新，力争在更多领域由跟跑转为并跑，并努力成为领跑；高校要努力实现“转段升级”，在思维方式、发展动力、激励手段、管理模式等方面改革创新，着力凝练学科方向，汇聚人才队伍，加强学科基地建设，建设世界一流学科，创建世界一流大学。

报告强调，建设高等教育强国，首先必须加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力。高校要认真学习领会全国教育大会精神，深入开展学习研讨，努力在思想上再认识、观念上再调整、人才培养上再定位。要扎实推进科研队伍、考核评价、成果转化机制等方面的改革创新，切实将国家科技体制改革任务落实落地，切实推进内涵式发展。要始终牢记高校科技战线新时期的重要使命，始终高举科研育人的旗帜，将培养青年学生科研能力、科学精神、科研道德和正确的世界观、人生观和价值观贯穿在组织、带领和指导学生开展科学研究的过程中，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献。

袁自煌在总结讲话中指出，雷朝滋司长的报告紧扣中国特色社会主义进入新时代的重大时代命题和重要历史方位，贯穿新时代做好高校科技创新工作的理念、战略和举措，饱含深厚的家国情怀，体现了对合肥工业大学的关爱和信任，对我校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是学习贯彻全国教育大会精神有重要的启示作用，对推动我校科技创新工作再上新台阶，建设中国特色国际知名的研究型高水平大学和一批世界一流学科具有重要指导意义。袁自煌要求，全校各级领导干部和广大教职员工要进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，认真学习领会报告精神，深刻认识肩负的艰巨任务和光荣使命，始终做到忠诚、干净、担当，持续巩固、不断深化巡视整改成果，真正把思想统一到中央的决策部署和教育部党组的各项要求上来，以时不我待的紧迫感与责任感，努力做好学校当前各项工作，努力为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国作出新的贡献。

党委理论学习中心组成员，全校科级及以上干部和教师学生代表近千人参加专题报告会。宣城校区干部师生通过网络视频收听收看报告。