3月22日，新华网以《求解“合工大”模式背后的人才培养密码》为题，多平台联动大篇幅报道我校在创新人才培养等方面取得的显著成效和丰硕成果。
新华网总网以首页焦点图显著位置，新华网安徽频道以头条位置，在《聚焦高质量发展》栏目中进行专题报道。报道指出，作为一所教育部直属的“双一流”建设高校，合肥工业大学建校70余年来始终以“工业报国”为已任，紧盯国家重大战略需求和地方经济社会发展需要，毕业生70%以上服务于高端装备制造业、信息技术产业等国家重要行业，70%以上进入各类500强企业，通过持续深化教育教学改革，形成了独具特色的创新人才培养密码。“千人一名领军人才”，已成为学校创新人才培养的响亮品牌。
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报道全文转载如下：
新华网合肥3月22日电（汤阳 周慧 吴万蓉）创办于淮河之滨、成长于巢湖之畔……作为一所教育部直属的“双一流”建设高校，合肥工业大学建校70余年来始终以“工业报国”为已任，紧盯国家重大战略需求和地方经济社会发展需要，毕业生70%以上服务于高端装备制造业、信息技术产业等国家重要行业，70%以上进入各类500强企业，通过持续深化教育教学改革，形成了独具特色的创新人才培养密码。
“工业报国”代代传承70余载初心不改
2023年新年伊始，国产大飞机C919开展验证飞行的消息，让正在实验室里的叶寿洪激动不已。作为合工大电气与自动化工程学院的硕士研究生，他一入学就加入电磁与防护科研团队，在老师和专家们的带领下，参与有关雷电防护的科技攻关。
从30多年前填补国内空白领域，到建成我国重要的大型飞行器雷电防护实验室之一……助力“国之重器”、潜心科研攻关的接力棒，在一代代合工大师生中接续传递。
建校至今，合工大先后培养出近40万名各类型人才。一批高水平科研成果，被应用于长征火箭、嫦娥五号、中国天眼等重大工程，在助力“大国重器”和解决国家“卡脖子”问题上建功立业。
近年来，学校明确了“德才兼备、能力卓越，自觉服务国家的骨干与领军人才”的人才培养总目标，深入推进“立德树人、能力导向和创新创业”三位一体的教育教学集成体系，引领青年学子心系“国之大者”，从源头上把好立德树人总开关。
“在人才培养体系中我们实现了知识传授、价值引领和能力培养的有机统一。同时，通过全面实施‘第二课堂成绩单’制度，学校形成了‘两个课堂’深度融合,‘两张成绩单’相得益彰的德智体美劳‘五育并举’育人新体系，让学生真正实现全面发展。”合肥工业大学党委书记余其俊介绍说。
“把创新创业教育贯穿人才培养全过程”
“时刻用最高的标准要求自己、以最严格的标准鉴定设备状态、以最过硬的能力处置可能存在的隐患，确保设备工作正常，安全绝无一失。”这是合工大物理学院毕业生张雷入职国家某重大能源项目后，在心里默默许下的承诺。
在校期间，瞄准“具有创新精神、国际视野、可分析解决复杂工程问题的骨干领军人才”的专业培养目标，张雷不仅专业课成绩优异，更在国家级大学生创新创业项目中担任负责人，在创新实践中练就了过硬的综合素质。
“以国家高水平创新创业大赛为引领，强化学科竞赛项目培育，鼓励支持本科生进实验室，依托导师科研项目申报各级大创项目。”张雷的成长经历，是合工大面向创新型国家建设要求，坚持把创新创业教育贯穿人才培养全过程，着力培养一流创新人才的缩影。
据统计，2017年至2021年该校共立项大创项目5442项，学生共计获得省部级以上奖励8082项，其中国际级奖励648项、国家级奖励2445项目，实现了在校生创新创业项目及比赛的全覆盖。
与此同时，学校创新创业教育也始终处于全国第一方阵，获批首批国家级创新创业学院，连续多年稳居《全国普通高校大学生竞赛排行榜（本科）》各项榜单前列，在《2021年全国普通高校大学生竞赛榜单（本科）》TOP100中挺进前十强。
“将人才培养优势与行业企业需求紧密融合”
“我们要以杰出校友为榜样，在矿井安全领域贡献年轻一代的力量。”合工大计算机与信息学院博士研究生薛平，所在团队一直在工大高科有限公司开展科技攻关，并在深度学习模型压缩与井下目标检测等方面取得系列高水平成果。
2001年，国内工业铁路信号控制、智能化矿山建设领域知名专家魏臻教授走出校园，创办了工大高科有限公司。如今，这家企业不但在核心技术研究和产业推广方面走在了行业前列，而且还与学校携手，走出了一条推动产学研合作和创新型人才培养的新路。
面对国家重点行业产业的重大战略需求，合工大充分发挥校友资源，汇聚人工智能、集成电路、先进制造、重大装备工程管理、工业互联网等相关学科优势，与行业领军企业形成紧密合作伙伴关系，探索实践出“产教融合、教研一体、协同育人、联合攻关”的创新人才培养新模式。
“我们将高校理论基础扎实、学术眼光前瞻、科研能力过硬的人才培养优势与行业企业实际需求紧密融合，形成了助推经济社会发展的强劲动力。”合肥工业大学校长郑磊表示，在光伏、新能源汽车等行业领军企业中，一批合工大校友逐步成长为骨干力量，“千人一名领军人才”，已成为学校创新人才培养的响亮品牌。
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