首页  规章制度

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想若干规定


第一章

第一条为贯彻落实中共安徽省委《深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想若干规定》(皖发201810号)文件要求,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在干部师生中入脑入心,结合学校实际,制定本规定。

第二条习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是党章和宪法确立的党和国家指导思想,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的根本理论指引,必须长期坚持并不断发展。

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,是在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的前提基础;是不断推进理论创新和理论武装、进一步提高全党理论素养的内在要求;是站在中国特色社会主义进入新时代这个新的历史方位上更好推进党和国家各项工作的必然要求;是增强各级干部特别是领导干部工作能力和领导能力的重要途径;是激发全党全国人民奋进斗志和创造热情的动力之源。

全校各级党组织和广大党员、干部必须把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,深入开展大学习、大宣讲、大培训、大调研、大落实,牢固树立“四个意识”,切实增强“四个自信”,始终做到“五个纯粹”,严守政治纪律和政治规矩,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,做到深入学习领会,坚决贯彻落实,为全面建设国际知名的研究型高水平大学和一批世界一流学科而不懈奋斗,确保学校各项事业沿着正确的政治方向前进。

第三条学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想应当遵循下列原则:

(一)坚持领导带头,做到以上率下。学校党员领导干部应当以身作则、率先垂范,做到认识高一层、学习深一步、解决问题高一筹、实践上先一着,做到真学真懂、真信真用。充分发挥示范带动作用,在全体党员中立标杆、做表率。

(二)坚持全员参与,实现全面覆盖。全校所有共产党员要将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界,紧跟党的理论创新步伐,孜孜不倦、学而不怠,不断提高自身的思想政治素质和党性修养,发挥党员的先锋模范带头作用。

(三)坚持深研细读,领会核心要义。弘扬马克思主义学风,坚持读原著、学原文、悟原理,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深刻把握蕴含其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论,切实增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,做到不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

(四)坚持问题导向,解决实际问题。带着问题去学,聚焦问题思考,从习近平新时代中国特色社会主义思想中找指针、找方法、找路径,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高开拓创新、攻坚克难、化解矛盾的能力。

(五)坚持学以致用,确保取得实效。坚持理论联系实际的学风,紧密联系思想和工作实际,联系学校教育改革和建设实际,切实把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到学校党的建设和思想政治工作的全过程各方面,确保习近平新时代中国特色社会主义思想落到实处。

第二章深入学习领会

第四条坚持应学必学、应学尽学、应学立学,习近平总书记发表重要讲话后,中央明确传达范围的,按照规定范围第一时间组织学习;全文公开发表的,各级党组织应当及时布置安排学习;以新闻报道形式摘发重要讲话要点的,应当及时学习。

通过深入系统学习,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想关于新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义重大时代课题;深刻领会新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题;深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想关于经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面的理论分析和政策指导;深刻领会新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略。

第五条学校党委和基层党委(党总支、直属党支部)采用全委会、常委会会议、理论学习中心组学习会、领导干部集中培训等形式进行学习,加强研讨式、互动式、调研式学习;基层党组织结合“三会一课”开展学习,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育的基本内容,形成学习常态,创新方式方法,提升学习质量和效果。各级党组织书记为党员讲党课时,应当把习近平新时代中国特色社会主义思想及学习体会作为首要内容。

第六条校、院两级党委理论学习中心组要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,制定学习计划,细化学习专题,集中学习研讨,落实学习措施,充分发挥校、院两级党委理论学习中心组的示范带动作用。

第七条 通过新进教师岗前培训、政治理论学习、业务培训、主题实践活动等途径,引导广大师生员工做到政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超,自觉将习近平新时代中国特色社会主义思想融入到言传身教、教书育人的过程中;通过思想政治理论课、形势与政策报告会、党团课、小班辅导、主题班会、社会实践等形式,引导学生自觉提升思想水平和政治觉悟,努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第八条党团校要将习近平新时代中国特色社会主义思想作为支部书记、广大党员、大学生团干、入党积极分子培训的重要教学内容,做好培训计划,保证教学效果。要将习近平新时代中国特色社会主义思想列入教工、学生党支部理论学习的重要内容,安排专题学习,做到学深学透。要将习近平新时代中国特色社会主义思想融入思想政治理论课的教学内容,扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。

第九条广大党员、领导干部在集体学习的同时,应当结合岗位职责,突出学习重点,加强个人自学,原汁原味研读、悉心领会,重点学好用好党的十九大报告、《习近平谈治国理政》(第一卷、第二卷)《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等中央审定的学习教材。

第十条 严明学习纪律,建立健全并严格执行学习考勤、学习记录、学习通报、双周三政治理论学习等制度,构建党员、干部自觉学习、深入学习、持久学习的长效机制。

第三章广泛宣传阐释

第十一条把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为宣传工作的重点,通过学校报纸、广播、电视、网络新媒体平台,全方位、多角度、多渠道组织宣传报道,用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、凝聚力量。综合利用学校报纸、广播、电视、网络等媒体,在重要时段和重要版面,开设专栏专题,及时刊播相关动态报道和学习体会,保持日常宣传的频率密度。

第十二条广泛开展大宣讲。继续邀请校外的领导、专家、学者等来校作专题辅导报告,开展多层次的理论宣讲和专家辅导。以学校党的十九大精神宣讲团为宣讲主体,充分调动学校党员领导干部、思政课教师、辅导员班主任的积极性,深入师生员工中开展面对面宣讲、互动化对谈,做到班班讲、人人懂,实现师生员工全覆盖。宣讲可以分层次分类型举办,宣讲方式灵活多样,可以采取各层次学习会、培训班、研讨会、座谈会,推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传向纵深发展。

第十三条加强典型宣传。要及时总结和宣传学校各级党组织、各单位学习贯彻中的新举措、新实践、新经验、新成效,挖掘推介一批学习贯彻的典型做法和先进经验。

第十四条创新宣传方式。运用主题网站、微博微信等新媒体平台,通过通俗易懂、生动活泼的语言,图解图说、音频视频等新颖的形式解读习近平新时代中国特色社会主义思想,增强宣传的吸引力、感染力和实效性。

第十五条加强理论研究。习近平新时代中国特色社会主义思想研究院等相关单位要积极组织力量,围绕习近平新时代中国特色社会主义思想开展研究、阐释和解读工作,推出一批有深度、有分量的理论研究成果和言论评论。

第十六条强化阵地管理。对错误观点和歪曲解读,旗帜鲜明加以批驳和辨析,解疑释惑、明辨是非,不给错误思想言论提供传播渠道。

第四章坚决贯彻落实

第十七条 贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,必须与学校教育改革发展实际紧密结合起来,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,扎实做好党的建设和学校各项事业建设,推进学校国际知名的研究型高水平大学和一批世界一流学科建设。

第十八条 学校各级党组织应当全面对标习近平新时代中国特色社会主义思想,结合工作实际,全面审视工作思路和目标路径,深入研究贯彻落实举措,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为科学思路、政策措施和工作成果,做到思想上对标对表、行动上紧跟紧随、执行上坚定坚决。

第十九条学校各基层党委(党总支、直属党支部)应当制定学习贯彻工作方案,将任务举措逐项分解,落实到具体部门和人员,压紧压实责任,确保各项举措落到实处、见到实效。

第二十条 抓好建章立制,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导政策制定和制度建设,及时总结固化好的经验做法,推动习近平新时代中国特色社会主义思想政策化、制度化、法制化,以科学完备的制度保障贯彻落实。

第五章严格督查考核

第二十一条 学校各基层党委(党总支、直属党支部)应当将习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻情况作为年度工作报告和年度党建工作报告的重要内容,向学校党委全面客观报告学习贯彻情况。学校党委应当加强对基层党组织习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻情况的督查检查,重点检查各基层党组织决策部署、任务举措的落实情况,督促指导、推动解决贯彻落实中存在的问题,确保学习贯彻工作取得实实在在的效果。

第二十二条 把习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻情况纳入领导班子和领导干部综合考核、基层党组织书记抓基层党建工作述职评议,把督查和考核结果作为干部任命、奖惩的重要依据,对学习贯彻不力的单位或个人依纪依规严肃问责,限期整改。

第六章加强组织领导

第二十三条 学校各级党组织应当坚持和加强党的全面领导,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆上首要位置,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。各级党组织书记作为第一责任人,要精心安排部署,强化组织实施,切实抓好本单位的学习贯彻工作。

第二十四条 各基层党委(党总支、直属党支部)要根据教工、学生党支部实际特点,不同群体党员的实际情况,精心组织好各基层党支部学习活动,帮助师生员工全面准确理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想,把学习贯彻任务具体化、精准化,推动党员干部学有所思、学有所悟、学有所获。

第七章

第二十五条 本规定自发布之日起执行,由党委宣传部负责解释。

点击排行榜